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る面談を実施し、学生の不安に寄り添いながら現状把握や指導に努めた。 就職支援等に関する取組について、キャリアカウンセラーによるキャリア相談の枠を大幅に拡充することで前年比26.9％増、2,153件の相談実績となった。 コロナ禍

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職先情報を学生に提供する方法を工夫するなど、県内就職に関する取組の充実を図る。 ◆40国家資格を有するキャリアカウンセラーによる就職相談を充実させるとともに、学生担任教員等による個別面接等を通じ、学生の就職活動状況

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な達成が見込まれている。 ・教育の質を高めるため、高等教育開発センターを設置・キャリアセンターを開所し、キャリアカウンセラーによる就職相談を拡充・研究開発センターを設置し、地域包括ケアのためのプロジェクト研究等を実施 ○

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222235/r3-2sankou2-3.pdf種別：pdf サイズ：258.929KB

び社会や環境の変化に合わせたキャリア支援の充実に取り組むとともに、学生担任教員等による個別相談やキャリアカウンセラーによるキャリア相談、国家試験対策の充実を図るなど、きめ細かな進路決定支援を実施する。 イ県内就

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び社会や環境の変化に合わせたキャリア支援の充実に取り組むとともに、学生担任教員等による個別相談やキャリアカウンセラーによるキャリア相談、国家試験対策の充実を図るなど、きめ細かな進路決定支援を実施する。 イ県内医

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を周知するだけでなく、コロナ陽性となった一人暮らし学生への食糧支援など、応急的な生活支援を行った。 〇キャリアカウンセラーによる相談、学生担任教員等による面談により、就職活動状況を把握し、学生の特性や希望に合った支援

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一元論としての素朴実在論単著ありNagoya Journal of philosophy, vol15, pp.1- 13. 髙村夏輝上原美子共通教育科教授養護教諭養成課程コアカリキュラム（養大協版）2020の開発－ 多様な学問体系の大学に活用できるコアカリキュラムの提案－ 共著あり学校保健研究

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った一人暮らしの学生への食糧支援など、応急的な生活支援を行った。 ⚫進路決定支援 →キャリア教育の充実、キャリアカウンセラーによる就職相談等を実施し進路決定率98％以上の高い水準を達成した。 ⚫科研費採択に向けた取組 →各事業年

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実を図るほか、新たに県やハローワークの協力を得て、学生一人ひとりの意思を尊重しながら県内就職先 ◆39キャリアカウンセラーによるキャリア相談及び学生担任教員等による個別面談等により、学生の就職活動状況を把握し、学生

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ダンスや就職支援講座等を実施し、キャリア教育の充実を図った。 ◇各署が連携を図りながら、学生担任教員やキャリアカウンセラー等による就職相談を実施し、学生一人ひとりに合わせたきめ細かな就職支援を行った。 ◇令和元年度にキ

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