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た勉強で新しいことを学ぶのはおもしろいと感じた学校の勉強についていけなかった友達にいじめられた人づきあいがめんどうくさく感じて、一人でいる方が楽だった友達といるよりも一人ですごす時間の方が気持ちが満たさ

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じめられたいじめがあるのを知っていたが、見て見ぬふりをしてしまった学校の勉強についていけなかった人づきあいが煩わしく、一人でいる方が楽だった友達といるよりも一人で過ごす時間の方が充実していた学校の先生との

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してしまった学校の勉強についていけなかった友達をいじめた学校という環境になじめなさを感じていた人づきあいが煩わしく、一人でいる方が楽だった学校の先生との関係がうまくいかなかった友達といるよりも一人で過ご

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でよいのか、よかったのかと不安になる」が27.9％、「子どもの進路や将来に不安がある」が23.7％、「子どもに基本的な生活習慣（あいさつ、規則正しい生活、整理・整頓など）が身についていない」が 17.5％、「子どもが勉強しない」が14.7％となっている。 （％） 自分の

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ク恋愛、結婚観ケ地域・地域活動コ青少年の非行、健全育成 （３）満10歳から満14歳までの青少年の保護者ア親子のふれあいイ携帯電話・スマートフォン、インターネット利用ウしつけ、子育ての方針、悩みエ学校、教育オ地域・地域活動カ青少年

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.7 16.7 31.4 25.0 0.7 0.5 7.0 10.6 1.3 0.8 小学生（299） 中学生（396） n 44 （７）友達とのつきあい方問３０ ◎あなたは、友達とどのようにつきあっていますか。 次の中から最もあてはまるものを１つ選んで○をしてください。 友達とどのようにつき

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0.6 6.7 1.7 0 20 40 60 80 100 高校生 （n= 66） 大学生等 （n=139） 有職者等 （n=357） （％） 97 （５）友達とのつきあい方問４１ ◎あなたは、友達とどのようにつきあっていますか。 次の中から最もあてはまるものを１つ選んで ○をしてください。 友達とのつきあい方に

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の利用のルール（問35）······································66 （５）インターネットの利用状況（問36）··········································67 （６）インターネットを通じて知り合った人とのつきあい（問45）····················69 （７）休日の過ごし方（問37）····················································70 （７－１）休日の友達との過ごし方（問38）······································73 （８）生活上の経験・海や山などで遊んだ経験（問39）······························

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10 20 30 40 50 60 今回調査 （ｎ＝630） 平成18年調査 （ｎ＝580） （％） - 69 - （６）インターネットを通じて知り合った人とのつきあい ◇「知り合いになった人はいない」が80.8％ 問45あなたは、インターネットで知り合った人がいますか。 ある人は、そこで知り合った人

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.4 2.3 1.6 8.5 64.3 0.8 0 10 20 30 40 50 60 70（％） - 165 - （11）インターネットを通じて知り合った人とのつきあい ◇「知り合いになった人はいない」が55.9％ 問41あなたは、インターネットで知り合った人がいますか。 ある人は、そこで知り合った人と

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