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お年寄りの方々などに接し、たくさんの笑顔に出会えたことは、福祉の仕事に就きたい私にとり素敵な体験でした。 ●あいさつをするとみなさんが笑顔で返してくれて、とてもあたたかい気持ちになりました。 改めてあいさつの大切さを

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戦する生徒が増えた。 ●東京オリンピック・パラリンピックが来年度実施されることを受け、本物のアスリートとふれあい、努力や挑戦することを学ぶ機会として各メダリストを招き、講演会を実施した。 パラリンピック体験は「あすチャレ！

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は裁ちそばづくり（本校体育館）で自然・農林業・郷土料理作りなどの体験活動を行っている。 その中で、人と人とのふれあいや豊かな心を育み、絆を深めている。 ●２年生林業体験では、最初は切るのが大変だったけど、慣れると切るのが楽しく

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体験活動宮代町立百間小学校 ●日本財団パラリンピックサポートセンターより、２０１０年バンクーバーパラリンピックアイススレッジホッケー男子日本代表として銀メダルを獲得された馬島誠さんを講師としてお迎えし、「あすチャレ！ジ

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意義な体験学習となっています。 ●地域の中でのさまざまな社会（職場）体験学習をとおして、多くの地域の人々とふれあい、長瀞の良さを再発見し、ふるさとへの誇りと夢へ向かっての行動力を持てるようになりました。 ●現場の経験を積む

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家庭教育アドバイザーと立正大学子ども教育福祉学科の学生を授業スタッフに迎えて実施した。 ●「命の授業」と「ふれあい体験」の二部構成で実施した。 ●赤ちゃんを通して、多世代にわたる多くの人々や様々な機関を結び付けることができ、「

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戸田市教育の日に「ふれあい体験学習講座」を実施しました。 全校生徒７０８名が２８の講座に分かれ、学区の小学生６５名と一緒に、７８名の地域の指導者のもとで、楽しく体験学習を行った。 ●開催に当たり、学校応援コーディネーター、ＰＴＡ会長をはじ

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をかけられるようになりたい。 ●車いすに乗っている人は大変だから、「助ける」という気持ちを忘れずにいたい。 ふれあいを広げよう

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・対話的で深い学び」の実現に向けた授業の工夫や改善が求められている。 今回のような「オリンピック教室」でのふれあいの中での学びが、教科の枠を越え、これからの社会や人生に活かせる資質や能力を育む一助になると考える。 令和

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家庭科の「幼児とのふれあい」の学習の一環として、子育て中のお母さんから子育ての喜びや苦労などの体験談を聞いた。 また、 実際に赤ちゃんを膝の上に乗せてあやしたり、抱っこひもを使って抱いたり、おやつをあげるなどしたり交流

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