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4－①６年間の大きな成長ワーク、資料の修正 4－②子どもが元気になる生活リズムとは？統計データ、資料の修正 4－③育ちあい、話して深める親子関係リード文、ワーク、資料の修正 4－④社会のマナーやルールは家庭から資料の修正 4－⑤子どもと夢を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15220/puroguramuitirann.pdf種別：pdf サイズ：116.834KB

た方をアドバイザーとして登録しています。 「親が親として育ち、力をつけるための学習」である「親の学習」や「親子ふれあい活動」の指導、また、子育て相談なども行っています。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15220/qanda.pdf種別：pdf サイズ：125.474KB

から平成２７年３月活動場所等年長組保育室使用資料名「３つのめばえ」カルタカレンダー内容 【年間目標】 ・「えがおであいさつともだちいっぱい」の絵札、 読み札を園内４か所に掲示して、全学年で取り組 む。 保護者の皆さんにも周知し協力を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15221/katuyoujirei26-1.pdf種別：pdf サイズ：6294.924KB

実の姿に近い言葉などを使った。 ・今年度は、年長組の部屋と廊下に「３つのめばえ」カルタを読み札と絵札をセットに＜あいうえお表＞として掲示したり、カルタカレンダーを各部屋に掲示したりしている。 園児もより親しみをもっている。 ま

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と小学校の違いについて幼稚園は生活や遊び、小学校は教科別の学習 (３)入学までに身に付けることは？ ①目を見てあいさつができる（コミュニケーション） ②集団登校のために時間を守る（規則正しい生活） ③安全に気を付け、決まりを守って歩

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関係生活に必要な活動を自分でする自分の物や皆で使う物を大切にする友達と一緒に遊ぶ親しみをもって日常のあいさつをする友達と共に生活する充実感を味わう生活の中で美しいものや心を動かす出来事に触れる生活の中

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討委員会次第日時：令和元年６月１１日（火） １９時００分～２０時１５分場所：埼玉県県民健康センター大会議室Ｃ １開会 ２あいさつ ３出席者紹介 ４議事 （１）埼玉県在宅緩和ケア推進検討委員会の設置について【資料１】 （２）在宅医療及び在宅緩和ケア

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152212/01_190611sidai.pdf種別：pdf サイズ：266.438KB

推進検討委員会次第日時：令和元年９月３日（火） １８時３０分～ 場所：埼玉県県民健康センター大会議室Ｃ １開会 ２あいさつ ３議事 （１）在宅医療及び在宅緩和ケアの提供体制に関する実態調査・分析の進め方について ①公募型企画提案競技によ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152212/dai2kaisidai.pdf種別：pdf サイズ：89.804KB

推進検討委員会次第日時：令和元年１２月３日（火） １９時００分～ 場所：埼玉県県民健康センター大会議室Ｃ １開会 ２あいさつ ３議事 （１）「埼玉県在宅医療及び在宅緩和ケアの提供体制に関する実態調査」の中間報告について （２）中間報告から見え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152212/dai3kaisidai.pdf種別：pdf サイズ：65.997KB

般市民行田市ヒューマンフェスティバル北埼玉2026 『人権尊重社会をめざす県民運動事業』 みんな笑顔で人権ふれあいまつり令和8年10月24日一般市民 ３市（行田市・加須市・羽生市）の在勤教職員等飯能市人権に関する図書館資料展示令

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152307/r8kyosanyotei.pdf種別：pdf サイズ：268.631KB