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生徒一人一人の進路に対する考え方や意識が向上し、働くことの意義や生き方について、考えるよい機会になった。 ●あいさつや礼儀が身に付いたと同時に思いやりの心も育まれたように感じる。 また、地域との連携が深まった。 ●実際にお

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寄居町立鉢形はちがた小学校平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●いもの植え付け作業等により、自然とふれあい、それぞれのいもの成長について理解を深めることができた。 ●いもの収穫体験を通して、自然の恵みに感謝すると共

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三校合同花いっぱい運動・笑顔であいさつ運動体験平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●隣接する小中高（桜沢小・寄居中・寄居城北高）3校の児童生徒が年に3回、桜沢駅を中心に異年齢交流による相互理解を行うと共に地域貢献ボ

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体験した。 本事業はキャリア教育の一環として行われ、望ましい勤労観を養うことができた。 ●生徒は礼儀やマナー、あいさつ等が大切であることを、働くことを通して学ぶことができた。 ●今回の活動が、自分の得意、不得意に気づき、自分自身

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椅子のユーザーを紹介していただき、学習に生かします。 ●地域の介護福祉施設を訪問し、３・４年生が高齢者とのふれあいの時間を過ごしたり、実際に車椅子の体験を行ったりします。 ●目指す学校像「考える子ども考える教職員考え続ける

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働くことの意義や社会に貢献する喜びに触れることができ、今後の生き方や進路決定の参考にすることができた。 ●あいさつや返事、言葉遣いなど、普段の学校生活でいつも言われていることが、社会に出たときにいかに大切なことであ

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保健医療圏公募対象病床数 (整備可能病床数) （ア） 病床整備を進める計画 「評価Ａ」 今後整備が可能な病床数 （ア）－（イ） 医療機関数病床数（イ） 南部２３２２ １９０程度 (A1：12、A2：232) ４０程度南西部１０４１１０９４ 東部４５０４６９３８１ 県央１２７００１２７ 川越比企３２５３７１２５４ 西部１９３３６５１２８ 利根２０７００２０７ 合計１,６３８１３４００程度１,２３０程度保

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討会議（２０１９年４月４日）における主な意見 ○各救命救急センターで強い部分と弱い部分があり、それぞれがサポートしあい、カバーしあっていくものであり、競争するわけではない。 ○充実段階評価について、調査結果には現れない内情、実態を

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ない。 首長が新しいことにチャレンジしていくという精神を持っているかどうかである。 首長自身がいろいろなアイディアを持っていればよいのだが、首長だけのアイディアだと必ずしも現場とヒットしない場合もあるので、現場か

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業や生活文化を活用した取り組み」に「飯能・名栗地区」が選定されました。 「里地里山や山村の自然と文化を、人とのふれあいと体験によって楽しみ、慈しむ旅」を「飯能名栗の目指すエコツアー」と定め、平成16 年度から平成18年までのモデル期

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