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キーワード “あい” に対する結果 “22673”件490ページ目
64 小学生を持つ保護者対象のプログラム（プログラム集４－③Ｐ78～81） 育ちあい話して深める親子関係 【プログラムの展開例】（時間：60分程度） プログラムのねらい親子の絆を強め、信頼関係を築くためには、スキンシップや会話の仕方が大切です。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12421/372363.pdf種別：pdf サイズ：479.07KB
説明はできるだけ短時間で行うようにします。 ○プログラムのねらいや学習の進め方について説明します。 ○ゲーム（アイスブレークなど）が終了する時点で、次の活動にスムーズに移れるようグルーピングしておきます。 １グループにつき
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12421/372367.pdf種別：pdf サイズ：477.226KB
第Ⅲ章アイスブレークあれこれ 87 アイスブレークあれこれ第Ⅲ章アイスブレークとは… 前章で紹介した学習プログラムは、すべて「導入」－「展開」－「まとめ」という流れをもって構成されています。 この流れをスムーズにし、学習の効果を高めるため
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12421/372392.pdf種別：pdf サイズ：819.705KB
切な人 11優しい 12おおらかな感じ 図書文化社「エンカウンターで学級が変わる（グループ体験を生かしたふれあいの学級づくり） ＜中学校編＞」（平成８年）をもとにアレンジ作成 普段見えていないあなたのよいところをたくさん見つけても
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/02-10.doc種別：ワード サイズ：157.5KB
。 ①上の資料を見て、気がついたことや感想を書いてみましょう。 ②グループで話し合ってみましょう。 ①各家庭でふれあいや団らんの時間を多くするために、メディアの上手な活用策を考えてみ ましょう。 ②グループで話し合ってみましょう。 ①
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/02-11.doc種別：ワード サイズ：859KB
の知恵や子育ての方法に違いがあるものを考えてみましょう。 ③グループで話し合ってみましょう。 エピソード あい子さん夫婦は、小学２年生のまさとくん、幼稚園児５歳のあきちゃん、２歳のれいくん、義父母との７人家族。今日はれいく
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/02-8.docx種別：ワード サイズ：401.714KB
をつくっています。 ・生徒会役員が小学校の集会などに参加して中学校の様子を話しています。 ・中学生が小学校であいさつ運動をしたりボランティアで交流したりしています。 ・小・中学校の先生同士が授業を参観するなど各種の研修を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/04-8.doc種別：ワード サイズ：139.5KB
小学生対象プログラム「赤ちゃんと遊ぼう」………………………………………………126 ○発達障害って、なんだろう？………………………………………………………………130 ○外国人児童生徒の多様性への対応…………………………………………………………133 ○アイスブレイク集……………………………………………………………………………135 ○電話相談窓口…………………………………………………………………………………137 【参考】平成19年度作成「親の学習」プログラム集対象プログラム名プログラム番号中学生
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/562785.pdf種別：pdf サイズ：885.424KB
ようで同じ、同じようで変わってきている子育て事情を踏まえながら、次世代へとつなぐ意味を考えてみましょう。 あい子さん夫婦は、小学2年生のまさとくん、幼稚園児5歳のあきちゃん、2歳のれいくん、義父母との7人家族。 今日はれ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/562858.pdf種別：pdf サイズ：1326.551KB
親切な人 11優しい 12おおらかな感じ図書文化社「エンカウンターで学級が変わる（グループ体験を生かしたふれあいの学級づくり） ＜中学校編＞」（平成8年）をもとにアレンジ作成 ２―⑩ ●21● 第Ⅰ章 「親の学習」プログラムワーク２普段見えていないあ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/562869.pdf種別：pdf サイズ：1296.653KB