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キーワード “あい” に対する結果 “23513”件444ページ目
基本計画策定に係る意識調査（平成19年）ー ■そう思う■どちらともいえない■そう思わない■わからない自分の近所づきあいは多いほうである地域での助け合いは重要である地域での出来事や問題に関心がある地域での行事にはなるべ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11181/354485.pdf種別：pdf サイズ：3205.39KB
くみ。 自分発見！高校生感動体験プログラム事業 141料亭ふな又自分発見！高校生感動体験プログラム事業 142ふれあいプラザいわつき自分発見！高校生感動体験プログラム事業 143 (株)森田人形店自分発見！高校生感動体験プログラム事業 144
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/26gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：457.495KB
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https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/h29gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：488.497KB
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https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/h30gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：489.629KB
域連携等の取組の参考となっている １．４％３その他意見所属・この冊子を研究し、授業のお手本にした。 ・村上先生のあいさつ文がいつも大変面白く勉強になる。 ・団体としての活動の様子が分かった。 公立中学校、 義務教育学校（後期課程）、 中等
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/02_2_r8soukai.pdf種別：pdf サイズ：2912.525KB
に県の指導主事としても「郷土を描く埼玉子どもの絵」の絵の見方を執筆し、審査委員としても、美術教育連盟長としてあいさつ文で執筆するなど、校外教育協会会長として会報の執筆以前から、この校外教育協会と深く関わっていたの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/0802kaihour.pdf種別：pdf サイズ：3690.017KB
シートもイメージをもち、表していて、すてきです。 【作者から】 たまにしかあえない、おじいちゃんとおばあちゃんに、あいにいくときに、のったでん車をかきました。 また早くいきたいな、とおもいながらかきました。 ちじしょうをもらって、と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaiho152-2.pdf種別：pdf サイズ：5609.889KB
が、窓の外でわらっていました。 「たのしかったながしそうめん」 川口市立飯塚小学校１年（当時）阿久津一真さん・会長あいさつ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・（２） ・令和3年度通常総会、校外教育研究委嘱・・・・・・・・・・・・・・・・（３） ・令和２年度校外教育協会委嘱研究の概要・・・・・・・・・・・・・・・・（４～７） ・第56回「郷土を描く児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaihou155.pdf種別：pdf サイズ：2682.257KB
なが楽しい家にしました。 【保護者から】 今回の受賞を大変うれしく思っています。 絵を描き進めながら、どんどんアイデアが湧いてきて夢中で描き込んでいく、息子らしいこだわりのつまった絵だなと感じています。 これからも自由な発
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaihou156.pdf種別：pdf サイズ：2954.39KB