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伝票（未払金の支払い） 振替伝票（通常） 振替伝票（決算振替） 支出負担行為兼振替伝票（未払金の計上） 支払依頼書ファームバンキングデータ引渡票支払日計表歳出予算差引簿現金出納簿所得税・住民税 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 010

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119955/h29-16-1-gesuidoukanrika.pdf種別：pdf サイズ：79.441KB

ます。 県立学校人事課特別支援教育課 280医療機関からの検査依頼書や報告書等を活用し、新生児聴覚検査でリファーとなった児童に対して確認検査や精密検査が適切に実施されるよう市町村と連携して取り組みます。 健康長寿課 281

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120051/r5keikaku.pdf種別：pdf サイズ：2981.357KB

宏氏 8 県では、持続農業法に基づき、環境にやさしい農業に取り組む計画（導入計画）を申請された農業者を「エコファーマー」として認定し、その取組を実践していただいています。 認定期間は５年間が基本となります。 再認定の手続きは、認

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120628/no22-senter-dayori.pdf種別：pdf サイズ：1138.357KB

の規定により公告する。 平成三十年一月二十三日埼玉県知事上田清司一大規模小売店舗の名称及び所在地サン・ファーム篭原店埼玉県熊谷市新堀字北原九百六十六―一外二大規模小売店舗の設置者の氏名又は名称及び住所並びに法

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121155/6-5sanfamukagoharaten.pdf種別：pdf サイズ：77.82KB

を図ります。 ○【県・学校（☆）】教育局・学校間においては、簡易な連絡や報告では原則としてチャット機能を活用し（チャットファースト）、事務職員、管理職等の電話対応による時間を削減します。 ○【県（☆）】夏季講習等をオンラインで共有することを指定校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r4_basic_policy_for_work_style_reform_in_schools.pdf種別：pdf サイズ：2281.827KB

宏氏 8 県では、持続農業法に基づき、環境にやさしい農業に取り組む計画（導入計画）を申請された農業者を「エコファーマー」として認定し、その取組を実践していただいています。 認定期間は５年間が基本となります。 再認定の手続きは、認

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122208/no22-senter-dayori.pdf種別：pdf サイズ：1138.357KB

宏氏 8 県では、持続農業法に基づき、環境にやさしい農業に取り組む計画（導入計画）を申請された農業者を「エコファーマー」として認定し、その取組を実践していただいています。 認定期間は５年間が基本となります。 再認定の手続きは、認

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122211/no22-senter-dayori.pdf種別：pdf サイズ：1138.357KB

とは………………………………………………………………２ 第１章美里町編………………………………………………………３ ★【武蔵七党と猪俣党】★猪俣の百八灯★横関酒造 ★雷電神社★【ブルーベーリーのまち～美里】 ★ファームてんとうむし★遺跡の森総合公園★真東寺 ★松久駅★古道をたどる★さらし井★みか神社 ★広木の一里塚榎跡第２章本庄市児玉町

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122368/kamakurakaidou.pdf種別：pdf サイズ：9746.571KB

くり、水やり、雑草取り、 収穫、焼き芋パーティーまで行っている・児童、保護者、地域が１つになって育てている ○学校ファーム（さつまいも作り） 世代間交流、 農業を知らない子ども・親世代にとっての学びの場 お手製石焼き芋機登場！ ○ステップア

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122638/misato.pdf種別：pdf サイズ：7784.276KB

農教育の視点について 2体験活動の指導方法農業・自然体験活動の実施と効果的な指導方法について 3学校ファームの活用学校でできる栽培、学校ファームに関する教育活動について 4 植物バイオテクノロジーの活用植物バイオ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/kensyuannai.pdf種別：pdf サイズ：7257.15KB