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キーワード “ぁーむ” に対する結果 “1828”件99ページ目
用意し、自分自身で選択しながら、主体的に遊ぶ環境を整えています。 また、園庭にはお子様達が育てている、「東大沢ファーム」という菜園があります。 すぐそばには、通称キャンベルタウン公園と呼ばれている大きな公園。 どんぐりやバフウ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/031119higashioosawahoikuen01.pdf種別:pdf サイズ:470.989KB
第1農園 5764 67 1 67250 2 さいたま市見沼グリーンセンター 048-664-5915 第2農園 2000 80 13090 マイファーム東大宮 1497 44 90200 株式会社マイファーム 0120-975-257 見沼小松台農園 2112 46 36000 NPO法人見沼田圃オールドタウン 090-8875-2396 碧市民農園 1840 18 3 0 さいたま市
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20783/shiminnouenr603_2.xlsx種別:エクセル サイズ:228.654KB
般市民応援者へのトイレ貸出も行い、大会運営へ貢献をした。 39 浦和大学・浦和大学短期大学部見沼ソーシャルファーム懇談会平成28年度地域団体 (NPO、ボランティア等) 「見沼ソーシャルファーム懇談会」は、見沼地域資源と労働市場を結び
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207952/r2renkeijirei.pdf種別:pdf サイズ:1918.982KB
ーションシステムや燃料電池の導入の促進 ⇒上記取組に賛同。 具体策として、コージェネレーション設備とエネファーム(家庭用燃料電池)の補助制度継続をお願いしたい。 18 p13 第5章 1気候変動対策の推進 ◇IoT技術を活用した分散型エネ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208104/siryo1-2.pdf種別:pdf サイズ:1633.444KB
き場じょう加か圧あつ機き場じょう (ポンプで水みずを送おくる)揚よう水すい機き場じょう用よう水すい路ろファームポンド (水みずを貯たくわえる所ところ) パイプラインスプリンクラー水すい田でん (稲いねを育そだてる) 畑はた
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20816/060322saitamanomizu2024.pdf種別:pdf サイズ:7789.086KB
12かぶせ茶京都府綾部市岡倉製茶場中田義孝やぶきた3.6 105 33,811 4003 13かぶせ茶京都府綾部市(有)両丹いきいきファームやぶきた4.0 105 31,811 4004 14かぶせ茶福岡県八女市石井製茶工場石井節子やぶきた3.6 137 21,230 4005 15かぶせ茶京
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208233/75zenpinnyusatukekka.pdf種別:pdf サイズ:309.841KB
オンスタイル入間2F 04-2997-8799 鈴木貴英 すずきたかひで 三つ葉在宅クリニック 入間市豊岡1-8-30リーナファーム1階・2階 04-2936-7735 福元剛 ふくもとつよし まるやま脳外科クリニック あさか 朝霞市本町1-8-2 048-450-0077 丸山敏文 まるやまと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20861/1007shiteiimeibo1.xlsx種別:エクセル サイズ:344.166KB
の活動を行っています。 環境整備環境整備部は、校内各所の修繕や清掃、学校に隣接する雑木林「唐小林」の整備、学校ファームでの野菜づくりの支援などを行っています。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/28karasawa.pdf種別:pdf サイズ:377.857KB
成 10 ガールスカウト埼玉県第36団所沢市自己開発と奉仕の精神を養うスカウト活動 11 埼玉県酪農教育ファーム推進委員会深谷市五感を生かした学びの場「わくわくモーモースクール」 12人形劇団モナリ座さいたま市温かみのある
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/42.pdf種別:pdf サイズ:255.746KB
ができる。 ①規範意識を向上させる取組 (近隣中学校等とのあいさつ運動等) ②勤労生産・奉仕的行事の取組 (学校ファーム等) ③異年齢集団による取組 (たてわり活動等) 教員、保護者、学校応援団、地域による評価を学校運営協議会などの場 <学校独自
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20888/01sousoku.pdf種別:pdf サイズ:7904.023KB