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えた分については、当然企画財政部の方と協議をしながら、毎年度毎年度必要な分と想定できなかったそれ以上の何か変化があった場合には、そういうような対応もしてきたところであるので、今後も恐らくはそういうような形で、企

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273657/r071215_soken.pdf種別：pdf サイズ：412.274KB

校を支援することはなかったのです。 今、Ｂさんが、私に対しての主体的に共学化を推進するということが、変わるのか変わらないのかということで、お話がありましたが、共学化を推進するという考え方は、以前からそうだった、だから変

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/274384/071016_h1-2.pdf種別：pdf サイズ：5785.032KB

で苦労したことと、その解決策を教えてください。 社内外の変化事業継続力強化計画を策定したことで、社内外で何か変化したことを教えてください。 進捗策定した事業継続力強化計画の進捗を教えてください。 感想事業継続力強化計

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/274399/jireibcp2025.pdf種別：pdf サイズ：6745.282KB

、私たちはどういうふうにしたいかとか、その気持ちがどうなのかというのは、聞きながら、そこは修正していくというか、変わっていいんだということを、こちらも認めていくというふうな、やはり訪問診療の先生たちもなっていて、そ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/275678/textzaitakuiryo2.pdf種別：pdf サイズ：243.051KB

うに実施しているのかということを、ちゃんと確認していかないといけないと思います。 学校は保守的で、 なかなか変わらないところもありますので、そのような目標設定が本当に必要だと、私も今意見をお聞きして改めて思いました。 ○

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/277006/r7-3gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：337.576KB

たちだけじゃなくて住民の人もいると気付かされた」という意見が出てくる。 これを１０年、１５ 年続けると、きっと何か変わってくると思います。 すぐに芽は出なくても、 そういう人が中堅職員になられたときに、自分は関係ないと考えず、さ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280067/houkokusyo.pdf種別：pdf サイズ：7978.637KB

ームが始まったものの、母は『気持ちが悪い、落ち着かない』と、ずっと言っていました。 今にして思えばそのころから、何か変化があったんでしょうね」それからも、林さんの母は同じことを何度も尋ねるようになるなど、もの忘れが酷くなっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280116/jireishu2.pdf種別：pdf サイズ：2256.337KB

ームが始まったものの、母は『気持ちが悪い、落ち着かない』と、ずっと言っていました。 今にして思えばそのころから、何か変化があったんでしょうね」それからも、林さんの母は同じことを何度も尋ねるようになるなど、もの忘れが酷くなっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280123/jireishu2.pdf種別：pdf サイズ：2256.337KB

る生徒の反応（・） 評価規準（◇） 支援（⇒） 指導上の留意点（〇） 時間 １導入問題から課題１をつかむ。 ◎年を取るにつれて何か変わったことはありますか？ ・中学生になった。 ・身長が変わった。 ・勉強が難しくなった。 ◎「年を取るにつれて身長が変わった」の例でいう

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280405/r8suugaku08.pdf種別：pdf サイズ：489.686KB

たちだけじゃなくて住民の人もいると気付かされた」という意見が出てくる。 これを１０年、１５ 年続けると、きっと何か変わってくると思います。 すぐに芽は出なくても、 そういう人が中堅職員になられたときに、自分は関係ないと考えず、さ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280672/houkokusyo.pdf種別：pdf サイズ：7978.637KB